Miradas ... construidas /deconstruidas, compartidas para proyectar
Este año nuestros estudiantes de 1° C , innovaron en la aproximación al territorio , en el taller de Salud Publica decidieron presentar / representar su recorrida por el barrio a partir de realizar un mapa abierto, donde se plasme lugares del barrios que no aparecen en el mapa "oficial" de la ciudad.
Es abierto porque es una herramienta que nos permite ir modificando junto a los vecinos y referentes los cambios que se producen en el barrio como así también decidir que se quiere que señalar en el mapa.
Es abierto porque es una herramienta que nos permite ir modificando junto a los vecinos y referentes los cambios que se producen en el barrio como así también decidir que se quiere que señalar en el mapa.
Antes de realizar las primeras recorridas por el barrio, realizaron mucho trabajo aúlico desde reflexionar la importancia de un mapa del barrio, pensar que es lo que se quería poner en ese mapa. Algo que quizás nunca imaginamos poder hacer un mapa poniendo nosotros los contenidos.
A partir de las recorridas crearon el mapa del barrio y luego realizaron una primer presentación ante las referentes para luego pensar conjuntamente como seguir. Esto es el comienzo ....
A partir de las recorridas crearon el mapa del barrio y luego realizaron una primer presentación ante las referentes para luego pensar conjuntamente como seguir. Esto es el comienzo ....
Compartiendo la primer versión del mapa con las referentes: Celeste, Ana y Silvia
Cambios en el Puente
Celeste nos cuenta los cambios en proceso de "La Placita"
Comentarios